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    汽修專業(yè)

    共39門課4284808人已學(xué)

    數(shù)控專業(yè)

    共19門課2660180人已學(xué)

    電子專業(yè)

    共47門課6228304人已學(xué)

    加工制造

    共9門課1240246人已學(xué)

    機電專業(yè)

    共31門課3860697人已學(xué)

    模具專業(yè)

    共14門課1714050人已學(xué)

    電氣信息

    共19門課2298328人已學(xué)

    旅游管理

    共24門課3022270人已學(xué)

    建筑專業(yè)

    共21門課2578539人已學(xué)

    信息技術(shù)

    共39門課4903191人已學(xué)

    化工專業(yè)

    共10門課1291671人已學(xué)

    機械制造

    共53門課6516704人已學(xué)

    財經(jīng)專業(yè)

    共16門課1925741人已學(xué)

    餐飲專業(yè)

    共18門課2204593人已學(xué)

    酒店專業(yè)

    共4門課568579人已學(xué)

    商貿(mào)專業(yè)

    共13門課1532432人已學(xué)

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    共5門課654261人已學(xué)

    地質(zhì)勘察

    共6門課676199人已學(xué)

    交通土建

    共4門課553598人已學(xué)

    財經(jīng)商貿(mào)

    共12門課1492459人已學(xué)

    鐵道工程

    共7門課980669人已學(xué)

    服裝設(shè)計

    共3門課407221人已學(xué)

    基礎(chǔ)課程

    共14門課1841535人已學(xué)

    美容美發(fā)

    共2門課252046人已學(xué)

    農(nóng)林牧漁

    共24門課3092681人已學(xué)

    包裝印刷

    共1門課128895人已學(xué)

    材料能源

    共8門課680842人已學(xué)

    法學(xué)專業(yè)

    共1門課122403人已學(xué)

    公共事業(yè)

    共3門課414664人已學(xué)

    生物工程

    共1門課138604人已學(xué)

    市場營銷

    共1門課131048人已學(xué)

    資源環(huán)境

    共2門課204393人已學(xué)

    機器人

    共3門課265460人已學(xué)

    無人機

    共1門課135414人已學(xué)

    通用性技能知識

    共14門課1209652人已學(xué)

    綜合

    共5門課656436人已學(xué)

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    公共事業(yè)

    公共事業(yè)是綜合運用各種科學(xué)知識和方法來研究公共事業(yè)組織活動和管理過程及其規(guī)律的學(xué)科。它應(yīng)該是以管理、經(jīng)濟、法律為基礎(chǔ),以公共事業(yè)的管理要求為框架形成完整體系。公共事業(yè)管理的目標(biāo)是促進公共事業(yè)組織更有效地為社會提供公共物品;還要研究在經(jīng)濟體制和社會管理體制轉(zhuǎn)型的歷史時期,公共事業(yè)如何培育和健全自己的特殊職能,即準(zhǔn)確的市場定位;如何實現(xiàn)公共事業(yè)和政府社會目標(biāo)、企業(yè)經(jīng)濟目標(biāo)的一致性等問題。

    客戶信息服務(wù)

    客戶信息服務(wù)

    專業(yè)簡介:客戶信息服務(wù)專業(yè),又稱為呼叫中心專業(yè),又稱為網(wǎng)絡(luò)互動專業(yè)等。是教育部為解決服務(wù)外包與呼叫中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展,應(yīng)對80萬人力資源需求市場而專設(shè)的專業(yè)。

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